Explorando el mundo a través de los sentidos - Sesión 4

 

La infancia es una etapa en la que el cerebro está en constante desarrollo, procesando información del entorno a través de los sentidos. Para Jean Ayres, terapeuta ocupacional y neurocientífica, este proceso no es simplemente pasivo, sino que involucra una compleja organización neurológica que permite que los niños respondan de manera adaptativa a los estímulos. A esta capacidad la llamó integración sensorial.

Según Ayres, la integración sensorial es el proceso neurológico mediante el cual el cerebro organiza y da significado a la información sensorial que proviene del cuerpo y del entorno. Es de vital importancia para que los niños puedan coordinar sus movimientos, regular sus emociones, desarrollar habilidades cognitivas y relacionarse con otros efectivamente. 

Los sistemas sensoriales y su desarrollo
Trastornos de la integración sensorial
1) Trastorno de modulación sensorial: Hipersensibilidad o hiposensibilidad a ciertos estímulos.
2) Trastorno de discriminación sensorial: Dificultades para diferenciar estímulos sensoriales (por ejemplo, no reconocer la diferencia entre texturas o sonidos).
3) Trastorno motor de base sensorial: Problemas en la planificación y ejecución del movimiento debido a una integración sensorial deficiente.

Para Ayres, existen siete sistemas sensoriales esenciales para la percepción y el desarrollo infantil: El sistema táctil, propioceptivo, vestibular, visual, auditivo, olfativo y gustativo.

- Sistema táctil: Se desarrolla desde el nacimiento y permite la percepción de texturas, temperaturas y presión.

- Sistema propioceptivo: Relacionado con la conciencia del cuerpo en el espacio y la coordinación de movimientos.

- Sistema vestibular: Es el responsable del equilibrio y la orientación espacial.

- Sistema visual: Evoluciona desde la percepción de luz y sombras hasta el reconocimiento de formas y colores.

- Sistema auditivo: Permite diferenciar sonidos y desarrollar el lenguaje.

- Sistema olfativo: Influye en la memoria y en la respuesta emocional a ciertos olores.

- Sistema gustativo: Se relaciona con la alimentación y la preferencia por ciertos sabores.

El desarrollo sensorial se da desde el nacimiento y continúa refinándose con la edad. Algunas habilidades perceptivas incluyen:

- Percepción visual: Detección de luz y sombras al nacer, reconocimiento de formas a los seis meses y percepción tridimensional al año.

- Percepción auditiva: Desde el periodo prenatal, el bebé es capaz de responder a sonidos y, con el tiempo, diferenciar voces familiares.

- Percepción táctil: Se inicia con el contacto piel a piel y evoluciona hacia la exploración de texturas y temperaturas.

- Integración intersensorial: La combinación de varios sentidos para mejorar la comprensión del entorno, como ver y tocar un objeto para conocer su textura.

Cuando el procesamiento sensorial no ocurre de manera eficiente, los niños pueden presentar dificultades en su desarrollo. Ayres identificó tres categorías principales de disfunción en la integración sensorial:

- Trastorno de modulación sensorial: Hipersensibilidad o hiposensibilidad a ciertos estímulos.

- Trastorno de discriminación sensorial: Dificultades para diferenciar estímulos sensoriales (por ejemplo, no reconocer la diferencia entre texturas o sonidos).

- Trastorno motor de base sensorial: Problemas en la planificación y ejecución del movimiento debido a una integración sensorial deficiente.

Bibliografía

Teoria de integracion sensorial. (s/f). Bing. Recuperado el 24 de marzo de 2025, de https://www.bing.com/search?qs=HS&pq=teoria&sk=CSYN1&sc=15-6&pglt=931&q=teoria+de+integracion+sensorial&cvid=984715a1897d42889203a3ee5fe5d571&gs_lcrp=EgRlZGdlKgYIARAAGEAyBggAEEUYOTIGCAEQABhAMgYIAhBFGDsyBggDEAAYQDIGCAQQABhAMgYIBRAAGEAyBggGEAAYQDIGCAcQABhAMgYICBBFGDzSAQg1NTc5ajBqMagCALACAA&FORM=ANNTA1&PC=ASTS

(S/f). Psicoactiva.com. Recuperado el 24 de marzo de 2025, de https://www.psicoactiva.com/blog/terapia-de-integracion-sensorial/